2010年龙泉中学七名应届优秀毕业生的成功经

浏览：7827 　日期：2010-07-05

他们这样叩开名校之门

——２０１０年龙泉中学七名应届优秀毕业生的成功经
《荆门晚报》7月5日

　　
　　本版文字图片均由记者陈兴国采写、摄影
　　他们没有“状元郎”的光环，却在自主招生中显露锋芒；他们没有人人称道的最高分，却已经是北大、清华等名校的钦点生；他们没有过走“独木桥”的经验，却有“与君试比高”的信心……他们是２０１０年应届高中毕业生，他们用优秀的高考成绩和自主招生考试成绩向社会大声宣布：我们实现了梦想，我们不愧为龙泉的学子……
　　６月２５日，我省２０１０年高考成绩发布，龙泉中学再创佳绩，达清华、北大录取线人数１１人，获得清华、北大自主招生加分的８位学生中有６名高考实际分数超过清华北大录取线。昨日，本报记者走进龙泉中学，倾听了７名应届优秀毕业生的成功经验。

钻进去，把问题弄懂弄透

考生档案：

　　邓高，女，１７岁，龙泉中学高三（１５）理科班
　　高考成绩：６８４分
　　清华自主招生加分：３０分
　　学习秘籍
　　“她不仅聪明，而且非常勤奋，这是作为一名学生很难得的品质。”这是邓高的班主任欧阳荣华对她的评价。而邓高说：“今天的成绩得益于从不读死书，自己从小养成了爱读书的习惯，博览群书，进入高三有时也在家里上上网，广泛涉猎。”这些拓宽了邓高的知识面，加上特别偏爱看科幻类书和侦探小说等，培养了邓高缜密的思维和逻辑思辨能力。
　　邓高另一个学习特点是，在学习上从不放过任何一个问题。对老师讲过的每一道题她都要弄懂吃透，常常还想出一些新的解题思路，与老师争论不休，问得老师只好加班加点给她求证，直到得出最好的结论她才罢休。
　　学生感言
　　龙泉中学是全省最好的高中学校之一，学校老师非常优秀，他们教给学生的不仅仅是知识，还有行为习惯、学习态度及方法等。而且学校非常注意学生素质的培养，充分关注学生的个性特长发展，组织开展各类活动。这让我受益匪浅。比如说，龙泉中学的兴趣学习小组，既有助于学习，也能磨练人。还有老师会让每个学生上台当“小老师”，要讲好一道题，讲题者得做充分的准备，被逼着学习、钻研，这是培养学生能力的一种极好方式。
　　还有这里的老师都特别关爱学生。有一段时间我因为漠视了语文，以致于语文成绩较差。这时，班主任与科任老师都及时发现了我的反常，给了我最真诚的帮助，给我开了一剂剂良方，让我信心大增，及时赶上。

调整心态，走一步，再进一步

　　考生档案：
　　张孙媛，女，１８岁，龙泉中学高三（１５）理科班
　　高考成绩：６７４分
　　北大自主招生加分：２０分
　　学习秘籍
　　“我认为保持一个良好的心态是最重要的。”张孙媛说。她相信平时错得多，并不是件坏事，把这些错题集中起来，时常拿出来看看，可以减少高考犯错的机会。
　　善于积累和总结，是张孙媛的另一个好的学习方法。平时，除了做好课堂上老师规定的笔记外，她还另备了一个笔记本，这个本子上记着自己的学习心得、好的思路、做错题的感受及错的原因。
　　她提倡解题要有自己的思路，要借鉴老师的好方法，化为自己的的模式，平时尽量做到一题多解，开阔思路。
　　学生感言
　　进入龙泉中学，这里浓浓的学习氛围激励了我。学校丰富的活动，又时常让我保持着一个快乐的心境，提高了学习效率。
　　刚进入高三，作业特别多，我心里也曾很慌乱。这时乐观、慈爱的班主任欧阳荣华老师及时找我谈心，化解了我的焦虑；语文老师万忠华用“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”的名言告诉我一个读书人的最高境界；数学老师王萍以其严谨认真的态度，时刻提醒我们学习要做到“规范”……在老师们的言传声教下，我立下了自己的座右铭：走一步，再进一步。它让我不管遇到什么困难，都坚持走下去，化大为小，化难为易。

一路走来，很自信、很乐观

　　考生档案：
　　吴思迪，女，１８岁，龙泉中学高三（１８）理科班
　　高考成绩：６７３分
　　清华自主招生加分：５分
　　学习秘籍
　　吴思迪是个开朗、活泼的女孩，她在休息时喜欢上网、看书，特别是散文，不喜欢一直待在那里学。她说：“在学习方面，心态非常重要，你要怀着很自信、乐观的态度学下去，一路走来。”
　　她认为学习要有自己的思想和主见，不要盲目地跟随着别人，不要看见别人怎么做自己就怎么做。每天应踏踏实实地做好该做的事，一步一步走过来。对学过的知识要善于回顾，及时地反馈每一个阶段的学习情况。平时都要常拿出自己的错题集，看以前犯过错的地方，把握一些解题的关键点和方法。
　　她奉劝那些怀疑自己智商的学弟学妹：世界上只有两种人很聪明，一种是不学就会，第二种是善于学习。第一种人在世界上很少很少，而第二种人就是用自己的努力和智慧去学习。
　　学生感言
　　在龙泉中学三年，给我的感受不仅仅在于学校的大气，更重要的是学校常常为学生着想，根据学生的学习状况，把学生放在适合其个体发展的环境下成长。
　　学校的每一位老师都是优秀的“导师”，他们教会了我知识和做人的道理。特别是三位老师给我留下了深刻的印象：高三班主任、英语老师袁望林，用他的自信和关怀为我铺就了走向成功的自信之路；数学老师陈信金，用他的智慧让我走出了数学的阴霾；以前曾带过我的语文老师王凌昊，用他的正直和思索奠定了我整个的人生态度。

跟着老师走，满分不是梦

　　考生档案：
　　李沁书，１７岁，女，龙泉中学高三（１５）理科班
　　高考成绩：６６６分
　　清华自主招生加分：２０分
　　学习秘籍
　　李沁书自称是刻苦型的学生。她说：“我最大的特点就是跟着老师学，不懂就问。课堂上是最重要的，老师讲的东西，一点没有听懂千万不能放过。”她喜欢将不懂或常错的题记在一个本子上，然后，找同学和老师把它们一点一点地“吃透”。三年高中，她坚持参加学校的数学竞赛培训课，对每一道题不怕费时间，不轻易看答案，坚持用自己的思路解答题，然后再拿去与老师探讨。“这也许就是为何我能在高考中，取得数学满分的原因吧！”李沁书说。
　　李沁书认为高考复习只要做好“三步”，心中就会有底。第一步是认真看一遍课本的内容，第二步是看平时课堂上做的笔记；第三步是看积累的改错本。
　　学生感言
　　至今我仍然记得马德明校长的一句话：“一个经过独立思考而坚持错误观点的人，在某种程度上比一个不假思索而接受正确观点的人，更值得肯定。”在龙泉中学，每一个老师都非常重视培养学生独立自主的学习习惯，晚自习基本都不讲课，由学生自己学习，自学中找问题，解决问题，并走上讲台交流问题。
　　高三的每一个老师思维都特别活跃，上课不拘泥于课本，且很有激情，时刻提起学生的兴趣，让学生每一节都有收获。我以前对英语兴趣不大，但郑云强老师很有耐心，怀着“对每一个学生都不放弃”的决心，找我谈心，给我鼓劲，让我不断进步。

提高学习效率，注重独立思考

　　考生档案：
　　李杨珂，男，１８岁，龙泉中学高三（１８）理科班
　　高考成绩：６６６分
　　北大自主招生加分：２０分
　　学习秘籍
　　高中三年，在学习上李杨珂认为自己最主要的是做到了两点：一是强迫自己提高学习效率，二是独立思考。他说：“每天都要按约定的时间把事情做完，强迫自己集中注意力，把效率提上来。这样会使自己的作息时间很有规律，保证自己的休息。”“另外，除了上课听老师讲，我更注重多做题。做题一定要自己思考，提高和发挥自己独立思考的能力，这样知识在脑子里的印象才深刻。”
　　李杨珂主张在学有余力情况下，多参加一些兴趣活动。他说在高考前最好不要做题，只需把笔记本和错题集拿出来回顾一下，了解解题的思路和方法，而做题容易限制了自己的思维。
　　学生感言
　　三年里，我吃住玩几乎都在龙泉中学，学校给我的影响可谓深刻，特别是在性格方面，以前我有马虎的习惯，并特别没有主见，是学校和老师的教导让我得到改变，正如袁望林老师所说“性格会决定和影响很多方面”，性格的改变让我在学习上受益匪浅。
　　学校老师对我的影响也是非常大，班主任袁望林教会了我做题一定要果断，不能犹豫；化学老师李华兵培养了我严谨的思维，他让我做题非常严谨，很少犯低级错误。

学重在理解，与人交流讨经验

　　考生档案：
　　段锐，男，１８岁，龙泉中学高三（７）文科班
　　高考成绩：６０４分
　　北大自主招生加分：５分
　　学习秘籍
　　利用午休、下晚自习和节假日，看报纸、杂志、电视新闻，这是段锐在高三都坚持做的事，他说这可以开阔眼界，拓展自己的知识面。他说：“学习方面，上课要认真听讲，重在理解，当天消化当天的知识；课后适当练习，巩固知识弱项。该休息的时候一定要休息好，劳逸结合，才能保持充沛的精力。”
　　他认为与老师、同学多交流、沟通，也是一种找到好的学习方法的捷径。在交流中，不仅可以拓宽知识面，放松自己的心态，更重要的是可以了解到别人的学习经验，供自己借鉴。所以平时，既要能沉得下心去搞学习，也要开朗一点多与别人交流，随时调整自己的学习方法和精神状态。
　　学生感言
　　龙泉中学是一个学习的乐园，这里有一流的环境，优秀的老师，勤奋的学生。这些都给了我极大的积极影响。尤其是我的各个老师，能在学生的学习过程中不断地给予指导，让学生能及时调整自己，不断进步。像班主任、语文老师王凌昊很注重学生的思想工作，在学生动力不足、思想开小差的时候，他都能及时发现，找学生谈心，解决问题，给予很好的建议，让学生重新明白自己的目标，找到正确的学习方法。
　　在这三年里，我时时感受到老师们的关注，他们一次一次地把我往上推，让我不会偏离方向。

高效学习，劳逸结合

　　考生档案：
　　倪奥华，女，１７岁，龙泉中学高三（７）文科班
　　高考成绩：５９９分
　　清华自主招生加分：２０分
　　学习秘籍
　　喜欢唱歌的倪奥华称自己“爱玩”。但她有自己的一套学习方法，她说：“我提倡高效地学习，做到劳逸结合。”平时，比如在课堂上是学的时间，就要做到心无旁骛，学习起来就要学进去，不用管其他的事，只有对学习有兴趣才会真正地溶入其中；比如课余或假日，该玩的时候要尽量放松，不要打疲劳战，做到劳逸结合。
　　同时，倪奥华指出学习不要浮躁，要内心保持沉静，“任凭风吹浪打，我自闲庭信步”，仰望星空，调适好心情，脚踏实地去做好每一件事，每一道题。
　　学生感言
　　龙泉中学吸引我的不仅仅是它优美的环境，还有这里良好的学风。走进学校，你就有一种无形的压力，让你不断地用心去你追我赶。
　　曾记得有一段时间，我感到自己的学习状态不太好，总觉得其他同学超过了我，显得很不自信。班主任王凌昊老师找我谈话，他说：“每一朵花都有自己开放的权利，你不能阻止别人进步，但你要有一种‘当仁不让’的心理。”从谈话中，我看到了老师对我的希望，觉得自己还有一定的实力，让我又增强了信心，努力去学习。
　　在这里，每一位老师是亲切的，也是严厉的。他们用“铁”的纪律培养我们良好的学习习惯：自觉学习，不要去破坏课堂纪律；不要投机取巧，特别是不能抄袭别人的东西……