荆门市龙泉中学十佳师德标兵风采录 · 第一期——以德立身，以爱立教，以行立范

荆门市龙泉中学校园里

有人坚守诠释初心

有人仁爱点亮生命

教育是使命

学生是责任

平凡岗位，一生热土耕耘

今日首期“十佳师德标兵风采录”

走近三位以德为舟、以爱为灯的龙泉教师

周巧红——心存敬畏，俯仰无愧

任教学科：语文

师德格言：爱是最好的教育

在龙泉中学，有一盏温柔却坚定的灯，她的名字叫周巧红

她始终相信：教育需要智慧，学生永远是主体

2017年，她所带班级两级分化严重，女生较多，数理化基础薄弱。

面对困难，她没有急躁，而是激活“学生的力量”。

她发动班上基础扎实的学生利用自习课给同学补短；

张宇琛、晏君豪、钟京含、徐世俊、汪灏哲等同学

走上讲台，当起“小老师”

在讲台前答疑解惑，分解难点，用同伴语言

帮助同学跨过学科的坎。

两年坚持下来，成绩稳步提升；

班上形成了积极互动的学风，构建了和谐、向上的班级生态。

曾经网课期间，她做了学生心灵的“陪伴者”

那段特殊的日子里，学生被困在家，焦虑、无措、失去节奏。

周老师却选择“陪着孩子一起过关”：

她每天早晚自习打卡伴读；

每周与每位学生单独谈心一次，倾听、疏导、鼓励；

还根据每个学生的特点，

为他们写下一首独一无二的“小诗”。

65名学生，65首诗。

有的诗藏着学生的名字，也藏着她悄悄的祝愿——

“枝间新绿一重重，小蕾深藏一点红。

天地日月精灵气，六月宜立百花中。”

这首诗里盛开的，是孩子的名字“廖宜蕾”，也是她对孩子高考的祝福。

她用一份对教育的敬畏，

换来“俯仰无愧”的从容；

用无声的温暖熨平孩子们的彷徨，用诗意的爱点亮成长的方向。

龚艺雯——趣教善导，严爱相衡

任教学科：英语

师德格言：要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。

青年教师龚艺雯，严而不苛，爱而不纵，守护着孩子们的成长。

课堂之上，龚老师是“标准制定者”。

学生学习态度不认真、行为不当时，

她会毫不含糊地及时指出、耐心纠偏。

严肃守住学风的底线。

下课后，她又变成学生的“知心人”。

她会主动与学生深入沟通，帮他们分析问题本质，

调整情绪，重构自信。

对于学习或家庭困难的孩子，她更是给予全方位的关怀与支持。

严在表，爱在里；

规矩在前，温度在后。

她用“严爱相衡”告诉学生：自律让人优秀，理解让人成长。

喻东航——坚守岁月，大爱无声

任教学科：物理

师德格言：以物理之“理”启智，以师者之“爱”润心

喻东航老师，用几十年如一日的平凡工作，诠释“教师”分量。

他把课堂当成“科幻现场”，

为了让物理不再枯燥，他坚持为物理薄弱学生开设第二课堂；

将科幻电影里的奇妙场景搬进现实，

让学生在震撼与惊喜中爱上科学。

他办公室的灯，是年级里最晚熄灭的星光之一，

是学生眼中永远开放的“答疑中心”。

他为所有学生“加速度”，

尖子生的拓展难题，他循循善诱；

学困生的基础困惑，他耐心解释；

每一个想努力的孩子，他都愿意托一把。

他常说：“我教的不是物理，是孩子们奔向梦想的加速度。”

多年过去，一批又一批被他点燃兴趣的学生，

走上科研、工程、科技前沿的道路。

可他最骄傲的，从来不是成绩，而是——

“我的坚持，能成为孩子们的第一束光。”

教育之道，始于爱，成于行。

他们三位，是龙泉教师的缩影。

用爱育人，用德立身；

用平凡坚守出不平凡的力量。

敬这样的你们——

让龙泉的校园，因为你们而更有温度；

让孩子们的未来，因为你们而更有方向。